Para impartir
una clase más efectiva, aparte de los procesadores de texto, uso de
presentaciones y el uso del correo electrónico, también podemos utilizar medios
de comunicación tradicionales como lo son la Radio, el vídeo y la educación
educativa.
La Radio: Según
Mario Caplún: “Las radios educativas o
escolares son todas aquellas que procuran la transmisión de valores, la
promoción humana, el desarrollo integral del hombre y de la comunidad; las que
se proponen elevar el nivel de conciencia, estimular la reflexión y convertir a
cada persona en agente activo de la transformación de su medio natural,
económico y social”.
El video educativo: se puede como aquel que
cumple un objetivo didáctico previamente formulado.
Televisión educativa: supone la utilización de un sistema de transmisión y
recepción de imágenes y sonidos sincrónicos a distancia así como su
reproducción y visualización para la acción formativa, poniendo a disposición
instrumentos de análisis, estrategias de pensamiento y fuentes de información
diversas que le permiten establecer escalas de valores y significados
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Guías educativas para la radio, video y televisión educativa
Para utilizar la
radio, videos y televisión como educativos es necesario que el docente elabore
guías que los estudiantes puedan utilizar para poder sacar el máximo provecho a
estas herramientas.
Para elaborar dicha
guía el docente tiene que ver el contenido que el estudiante va a analizar con
anterioridad, o como mínimo saber de qué se trata.
A continuación
presento una guía simple que se puede aplicar en los tres casos:
1- ¿Cuál es el
mensaje principal?
2- ¿Qué
aprendizaje se puede sacar del programa
de radio, video o programa de televisión
Las guías van a
depender del contenido que se va a analizar y de la asignatura correspondiente.
En los
siguientes links se describen ejemplos de cada uno:
Radio y televisión:
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD19/contenidos/gpamm/guiaanalizarradioytv.html
Páginas web consultadas:
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